定居上海的91岁越南归侨、版画家张嵩祖,在接受中新网专访时分享了他的艺术人生。他认为,即便在人工智能时代,新技术也能与传统版画艺术实现创新结合。张嵩祖鼓励年轻艺术家打破常规,拓展传统艺术的创作界限。
张嵩祖于1935年出生于广州,3岁时移居越南。他回忆在越南就读侨校的经历,学校条件艰苦,时常需要躲避空袭。在学习古文时,他深刻理解了国家兴衰的道理;在音乐课上,他学习了《大刀进行曲》等抗日歌曲,感受到了中国人民的抗争精神。
年幼的张嵩祖对外婆口中的“唐山”充满好奇,这激发了他回国寻根、报效祖国的决心。
抗战结束后,张嵩祖回到广州接受教育。青年时期,他曾投身军旅,并奔赴朝鲜战场。在战火纷飞的日子里,他认识到版画作为一种传播力强、感染力足的艺术形式,在宣传思想、凝聚人心方面发挥了重要作用,这使他与版画艺术结下不解之缘。退役后,他进入中央美术学院华东分院版画系深造,之后长期从事美术教育工作,曾在华东师范大学等高校任教。1996年,他荣获中国版画界的最高荣誉“鲁迅版画奖”。
张嵩祖的版画作品题材广泛,包括时代人物、工业景象、个人乡愁记忆,以及反映时代思潮的作品。在创作人物肖像时,他注重与人物深入交流,精心雕琢细节,使作品既有写实功底,又饱含情感温度。
在艺术创作上,张嵩祖秉承了新兴版画黑白分明、简洁有力的特点。他强调:“生活是版画的灵魂,脱离现实的创作注定失去活力。”同时,他也积极拥抱AI、3D打印等新技术,致力于用现代科技为传统版画注入新的活力。
在数十年的美育生涯中,张嵩祖形成了一套开放创新、因材施教的教学方法。他一方面要求学生扎实素描功底,准确把握物象结构;另一方面鼓励学生在写实基础上融入个人审美和独立思考。他曾引导学生利用树叶、竹片、鸡毛等日常物品进行拓印,让学生直观体会“万物皆可入画”,从而打破固有的创作思维模式。
即使退休多年,张嵩祖仍旧乐于与学生交流,关注青年一代的艺术理念。许多研究生专程前来拜访,新旧艺术思想的碰撞常常激发新的创作灵感。张嵩祖寄语后辈,在版画创作中,要做到有感而发、精益求精,敢于推翻重来,只有持之以恒的坚持,才能创作出不朽的精品。
侨青凌嘉绮在听闻张嵩祖的事迹后表示,张嵩祖“刀刻山河,赤子之心”的状态令人感动。她认为,张嵩祖最宝贵的不仅是艺术成就,更是其永不设限的人生态度。她认为,这正是老一辈归侨故事对新时代的启示:它们并非怀旧的终点,而是开启新征程的起点。
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